Parte il progetto “1,2,3…Respira”: il futuro ricomincia dalle scuole

Parte il progetto “1,2,3…Respira”: il futuro ricomincia dalle scuole

La preoccupazione per le tematiche ambientali sta crescendo, soprattutto tra i giovani, con un’indagine che evidenzia l’ambiente come una delle principali preoccupazioni degli italiani, subito dopo i temi sanitari. Il progetto “1,2,3…Respira” di Liquigas, promosso in collaborazione con il deputato Massimo Milani, ha l’obiettivo di sensibilizzare e educare le nuove generazioni sulla sostenibilità ambientale. Attraverso attività didattiche e innovazioni come l’introduzione di un capitolo sui biocombustibili e un podcast su Spotify, il progetto mira a coinvolgere e formare i giovani per un futuro più sostenibile. L’educazione ambientale è fondamentale per affrontare la transizione ecologica e promuovere comportamenti responsabili.

Cresce la preoccupazione per l’ambiente tra i giovani italiani

Secondo un’indagine condotta da SWG, cresce la preoccupazione per le tematiche ambientali tra i giovani italiani. In particolare, per un terzo degli italiani, l’inquinamento e la difesa dell’ambiente sono tra le maggiori preoccupazioni, posizionandosi subito dopo i temi sanitari. Questo trend è particolarmente evidente tra i giovani della Generazione Z, che si dimostrano più sensibili alla questione ambientale rispetto alla media nazionale.
Il progetto “1,2,3…Respira” promosso da Liquigas si pone l’obiettivo di rispondere alla sensibilità delle nuove generazioni riguardo al futuro del pianeta. Il progetto, rivolto alle scuole secondarie di primo grado, ha coinvolto oltre 300.000 studenti e 4.000 scuole in tutta Italia fin dal suo lancio nel 2018. Le attività proposte vanno dai laboratori didattici ai confronti tra studenti, insegnanti e famiglie, contribuendo allo sviluppo di competenze scientifiche, sociali e civiche.
L’edizione 2024/2025 del progetto “1,2,3…Respira” introduce nuove sfide e strategie per promuovere ulteriormente la sostenibilità ambientale e l’educazione delle nuove generazioni. Tra le novità di quest’anno vi è un capitolo dedicato ai biocombustibili, per sensibilizzare i ragazzi sulle soluzioni energetiche innovative e sostenibili. Inoltre, è stato creato un podcast su Spotify per offrire contenuti coinvolgenti e istruttivi, avvicinando così ancora di più i giovani al progetto.

Il progetto “1,2,3…Respira”: educare le nuove generazioni alla sostenibilità ambientale

Il progetto “1,2,3…Respira” promosso da Liquigas si pone l’obiettivo di sensibilizzare le nuove generazioni sulle tematiche ambientali e sulla necessità di promuovere comportamenti responsabili per garantire un futuro sostenibile. L’indagine condotta da SWG ha evidenziato come sempre più giovani siano preoccupati per l’inquinamento e la difesa dell’ambiente, posizionando queste tematiche al secondo posto tra le loro preoccupazioni, subito dopo quelle sanitarie.

Le attività del progetto coinvolgono le scuole secondarie di primo grado, offrendo ai ragazzi la possibilità di partecipare a laboratori didattici, confrontarsi con insegnanti e famiglie, e sviluppare competenze scientifiche, sociali e civiche. Inoltre, grazie a nuove iniziative come un capitolo dedicato ai biocombustibili e un podcast su Spotify, il progetto cerca di essere sempre più vicino alle esigenze di apprendimento dei giovani e di offrire contenuti coinvolgenti e istruttivi.

L’edizione 2024/2025 del progetto si propone di continuare a promuovere la sostenibilità ambientale e l’educazione delle nuove generazioni, grazie anche al coinvolgimento di istituzioni, scuole e aziende. La collaborazione con il deputato Massimo Milani di Fratelli d’Italia sottolinea l’importanza di coinvolgere tutti gli attori sociali nella sensibilizzazione verso la cultura della sostenibilità e della transizione ecologica.

Attraverso progetti come “1,2,3…Respira”, si cerca di dare ai giovani la possibilità di acquisire consapevolezza e interesse per la salvaguardia dell’ambiente, affrontando in modo ludico tematiche complesse come la transizione energetica e diventando così promotori di comportamenti virtuosi per un futuro sostenibile.

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