Inizia la valutazione dei dirigenti scolastici
Il ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha emanato il decreto per la valutazione dei dirigenti scolastici. Questo provvedimento si basa su strumenti e dati informativi ministeriali. La valutazione avverrà con obiettivi regionali e contraddittorio con gli interessati. I risultati influenzeranno la retribuzione. Valditara ha definito questo cambiamento storico e necessario dopo 25 anni di assenza normativa. Il nuovo sistema mira a migliorare l’efficienza scolastica e accompagnare il raggiungimento dei risultati per il bene degli studenti e delle famiglie.
Il Ministro Valditara introduce il Sistema nazionale di valutazione per i dirigenti scolastici
ROMA – Nella Camera dei Deputati, durante il Question Time, il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha annunciato l’emanazione del decreto per l’adozione del Sistema nazionale di valutazione dei risultati dei dirigenti scolastici. Questo provvedimento, che entrerà in vigore per l’anno scolastico 2024/2025, prevede una valutazione attenta delle performance dei dirigenti scolastici, tenendo conto delle loro specifiche funzioni e dei dati a disposizione del Ministero dell’Istruzione.
Il processo di valutazione sarà suddiviso in due fasi: l’assegnazione degli obiettivi, inclusi quelli di rilevanza regionale, e la valutazione vera e propria, a cura dei direttori degli Uffici Scolastici Regionali. È previsto anche un momento di contraddittorio con gli interessati e l’intervento di un organismo di garanzia. I risultati della valutazione influenzeranno direttamente la retribuzione dei dirigenti scolastici, incentivando il raggiungimento dei risultati a beneficio degli studenti e delle famiglie.
Secondo il Ministro Valditara, l’introduzione di questo nuovo sistema di valutazione rappresenta un momento storico per il comparto scolastico, dopo anni di assenza normativa. Questa misura mira a monitorare e supportare il conseguimento dei risultati, garantendo una crescita professionale dei dirigenti scolastici e contribuendo all’efficienza complessiva del sistema scolastico. La valutazione dei dirigenti, essenziale per il miglioramento continuo dell’istruzione, diventa così parte integrante della gestione delle scuole in Italia.
Il Sistema nazionale di valutazione dei risultati dei dirigenti scolastici
ROMA – Nella Camera dei deputati, durante il Question Time, è stato affrontato il tema del Sistema nazionale di valutazione dei risultati dei dirigenti scolastici. Il ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha recentemente emanato un decreto di adozione che stabilisce le modalità per valutare il lavoro dei dirigenti scolastici, prendendo in considerazione la specificità delle loro funzioni.
Il decreto prevede che la valutazione degli obiettivi dei dirigenti scolastici si basi su strumenti e dati disponibili nel sistema informativo del Ministero e del Sistema nazionale di valutazione dei risultati. Il processo sarà composto da una fase di assegnazione degli obiettivi, anche regionali, e da una fase di valutazione condotta dai direttori degli Uffici Scolastici Regionali. Sarà garantito un momento di contraddittorio con gli interessati e la supervisione di un organismo di garanzia.
Il ministro Valditara ha sottolineato l’importanza di questo nuovo sistema di valutazione, che rappresenta un passo storico per il comparto scuola dopo 25 anni di assenza normativa in materia. Questo strumento permetterà di monitorare e supportare il raggiungimento dei risultati, ponendo al centro gli studenti e le famiglie. Inoltre, si auspica che questa valutazione contribuirà alla crescita professionale dei dirigenti scolastici, che svolgono un ruolo cruciale per un sistema scolastico sempre più efficiente.
Questo decreto rappresenta dunque un’importante innovazione nel panorama della scuola italiana, mirando a valorizzare il lavoro e l’impegno dei dirigenti scolastici per il miglioramento continuo del sistema educativo nazionale.
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