Terna si impegna a coinvolgere i giovani nelle professioni STEM con Tech-Tour

Terna partecipa a “Tech-Tour” di Assolombarda per avvicinare studenti alle tematiche dell’innovazione e della transizione energetica. Durante l’iniziativa, studenti visitano una stazione elettrica, partecipano a laboratori esperienziali e simulano la salita su un sostegno elettrico grazie alla realtà virtuale. L’obiettivo è favorire un orientamento consapevole verso le carriere STEM del futuro. Il programma coinvolge oltre 1.200 studenti provenienti da diverse scuole superiori delle province del nord Italia. Questa iniziativa fa parte di un progetto più ampio di Terna per lo sviluppo delle competenze giovanili, anche attraverso i Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento.

Terna partecipa a Tech-Tour per la Settimana Nazionale delle STEM

Terna, il Gestore della rete elettrica nazionale, ha preso parte all’iniziativa promossa da Assolombarda chiamata “Tech-Tour” in occasione della Settimana Nazionale delle STEM. L’obiettivo principale di questa iniziativa è quello di avvicinare gli studenti alle tematiche dell’innovazione, delle tecnologie e della transizione energetica e digitale. Durante la Giornata della Tecnologia, Terna ha organizzato un incontro formativo per gli studenti del quarto anno della Scuola Militare “Teuliè” di Milano.

Nel corso della giornata, gli studenti hanno avuto l’opportunità di visitare la Stazione Elettrica di Terna a Brugherio e di approfondire le attività di manutenzione, monitoraggio e rinnovo della rete elettrica nazionale. Inoltre, presso la sede di Pero del Dipartimento Trasmissione Nord di Terna, è stato organizzato un intervento sul ruolo dell’azienda nella transizione energetica, oltre a un laboratorio esperienziale che ha coinvolto l’utilizzo della realtà virtuale per simulare la salita al traliccio e un gioco didattico sul settore elettrico.

L’iniziativa di Assolombarda coinvolge oltre 1.200 studenti provenienti da 24 scuole superiori delle province di Milano, Monza e Brianza, Pavia e Lodi. Terna, nel suo più ampio progetto, si impegna a favore del sviluppo delle competenze dei giovani, offrendo loro gli strumenti necessari per progettare il proprio futuro professionale. In questo contesto rientra anche il progetto dei PCTO, Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento, offerto da Terna per favorire il dialogo tra l’azienda e la scuola.

Terna partecipa a “Tech-Tour” per avvicinare gli studenti alle STEM

Terna, il Gestore della rete elettrica nazionale, ha preso parte a “Tech-Tour”, un’iniziativa promossa da Assolombarda durante la “Settimana Nazionale delle STEM”. La Società ha organizzato un incontro formativo per gli studenti del quarto anno della Scuola Militare “Teuliè” di Milano, con l’obiettivo di avvicinare i giovani alle tematiche dell’innovazione, delle tecnologie e della transizione energetica e digitale.

Durante la giornata, i ragazzi hanno visitato la Stazione Elettrica di Terna a Brugherio (Monza Brianza) e hanno potuto approfondire le attività di manutenzione, monitoraggio e rinnovo della rete. Presso la sede di Pero del Dipartimento Trasmissione Nord della Società, è stato organizzato un intervento sul ruolo di Terna nella transizione energetica e un laboratorio esperienziale che ha incluso l’utilizzo della realtà virtuale per simulare la salita al traliccio e un gioco didattico sul settore elettrico.

La simulazione della salita su un sostegno elettrico con la realtà virtuale è un progetto sviluppato da Terna per integrare la formazione tradizionale. Questa attività dà ai tecnici un’idea delle tecniche e delle procedure di lavoro in un contesto protetto. L’iniziativa di Assolombarda coinvolge oltre 1.200 studenti provenienti da 24 scuole superiori, favorendo un orientamento consapevole verso le carriere STEM del futuro.

Il programma di Terna include anche il progetto dei PCTO, Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento, offerto per favorire il dialogo tra l’azienda e la scuola. Queste iniziative mirano a sviluppare le competenze dei giovani e a fornire loro gli strumenti necessari per progettare il proprio futuro professionale, contribuendo così alla formazione della futura forza lavoro nel settore energetico e tecnologico.

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